Pedagogika, didaktika

Práce Petera Gavory je určená studentům pedagogických fakult. Přináší základní teorii o komunikaci ve škole a tím otevírá studentům cestu k jejímu pochopení a zvládnutí. Publikaci sám autor označuje jako úvod do problematiky a věnuje pozornost didaktickému aspektu komunikace a komunikaci učitele a žáků ve třídě.

Príručka radí, ako diagnostikovať nedisciplinovanosť, ako jej predchádzať, ako pracovať s neukázněnými žiakmi. Teoretické poznatky sú sprevádzané množstvom príkladov a modelových situácií z učiteľskej praxe.Autor prezentuje disciplínu ako nástroj ochrany žiakov a učiteľov v školách, zameriava sa na oblasť základného školstva. Ukazuje smer pri vedení žiakov k disciplíne, predkladá zásady...

Publikace nabízí čtenáři zpracovanou problematiku diskutovaného tématu úlohy školy v rozvoji vzdělanosti. Systematicky postupuje od teoreticko-metodologických východisek a klíčových pojmů vztahujících se ke zvolené problematice, ke kapitolám Vývoj české školy, Výzvy vůči škole a faktory determinující její rozvoj, Hodnoty školy a její etický profil, Kurikulum a jeho proměny, Kultura školy,...

Novodobá výtvarná dielňa je alternatívou k bežným formám edukácia na našich školách. Organizačná forma dielne umožňuje účastníkom prácu v dlhších časových celkoch a prináša im jedinečnú skúsenosť zdieľania tvorivej pracovnej atmosféry. Autorka približuje východiská práce v dielni, rozoberá jej fázy, načrtáva možné prístupy k vedeniu dielne, uvádza príklady realizácie výtvarných...

Učebnice je určena nejen dětem, jež mají z odborného pracoviště stanovenou diagnózu ''dys'', ale i všem těm, kteří čtou bez porozumění nebo mají problémy s dokonalým zvládnutím techniky čtení, u nichž vázne schopnost analýzy, syntézy, PLO, artikulace apod. Publikace je vhodná pro první ročník obecně k nácviku i docvičování čtení...

Publikace přináší studujícím učitelství a vychovatelství základní informace o pedagogice jako vědní disciplíně, o pojetí výchovy jako významné sociální činnosti a o hlavních pedagogických kategoriích aplikovaných ve škole, mimo školu a v rodině. Autoři se zabývají analýzou pedagogických principů a jejich uplatňováním při koncipování, realizaci a hodnocení edukačního procesu. Pozornost...

Obsah: 1) Všeobecné základy 2) Dějiny špeciálnej pedagogiky a starostlivosti o postihnutých 3) Metodológia špeciálnej pedagogiky 4) Filozofia špeciálnej výchovy, ...

Co je podstatou talentu nebo nadání? Je talent a nadání totéž, nebo se něčím liší? V jakých oblastech se talenty projevují? Jak rozeznat nadání svého dítěte a jak mu pomoci jej rozvíjet? Jak organizovat školní vyučování, abychom podpořili co nejvíce dětských talentů? Jak formovat talenty svých dětí i vlastní? Jak...

Cesta k sociální a ekonomické restrukturaci
Cesta k sociální a ekonomické restrukturaci.

V publikaci, která vznikla v Centru pedagogického výzkumu Pedagogické fakulty MU v Brně, naj d e čtenář otázky a odpovědi spojené se základními problémy pedagogického výzkumu a jeho zpracováním. Text poskytuje informace, které mohou posloužit zejména začínajícím badatelům jako příklad hledání účinné cesty k pedagogickému poznání (J. Maňák), podává úvod...

Kniha pojednáva o poruchách socializácie a problematike zvládania životných situácií, ktoré ohrozujú zdravý duševný i spoločenský vývoj detí a mládeže. Zameriava sa aj na problematiku krízovej intervencie, psychologickej a výchovnej pomoci mladým...

Cíle a metody osobnostní výchovy ve škole O obratu k dítěti a výchovné úloze školy se často mluví. Náš přední odborník v oblasti výchovy a socializace člověka ukazuje, jaký konkrétní obsah může a má tento obrat v praxi školy i rodinné výchovy mít. Uvádí důležité poznatky psychologie, sociálních věd a...

Publikácia Dramatoterapia v liečebnej pedagogike tvorí obsah všeobecného základu dramtoterapie v rámci štúdia liečebnej pedagogiky na PdF UK v Bratislave. Okrem študentov je publikácia určená všetkým tých, ktorí v si chcú získať poznatky alebo si ich aktuálne doplniť, rozšíriť.

Cílem reedukace dyslexie je odstranit dyslektické obtíže, naučit děti číst. Co se skrývá pod pojmem naučit děti číst? Snažíme se, aby děti četly pokud možno rychle, bezchybně a s porozuměním čtenému textu. Zabýváme se rovněž způsobem, technikou, kterou dítě čte.

Bohatě ilustrovaná kniha osvědčené autorské dvojice je určena pro děti od 4 do 7 let k rozvíjení slovní obratnosti, procvičování správné výslovnosti, vyčlenění hlásek a průpravě pro počáteční čtení. Najdete v ní vysvětlení pro dospělé jak u dětí vyvodit problematické hlásky, a cvičení (příběhy s obrázky na doplnění, hádanky, omalovánky, grafomotorická cvičení...) sloužící k upevnění hlásky.

Soubor 107 her a cvičení pro rozvoj tvořivého myšlení. Kniha pomůže dětem i mladým lidem naučit se dovednostem potřebným pro pružné reagování na nejrůznější situace a řešení problémů. Známá autorka tří i u nás úspěšných knih nabízí náměty pro zábavné činnosti, které rozvíjejí paměť, fantazii, smysl pro detail i nadhled...

Tato knížečka se pokouší oslovit především širokou veřejnost „přátel školy“, tedy zejména učitele, rodiče a také žáky a studenty. Jejím cílem je znovu připomenout myšlenkové bohatství českého reformátora a Moravana rodem Jana Amose Komenského, myslitele a moudrého člověka.Bysty a obrazy zakladatele moderní evropské pedagogiky najdeme v každé naší škole, ale jeho...

Autorky vám na příkladech, testech a praktických cvičeních pomohou zjistit, zda je vaše dítě dostatečně připraveno na vstup do školy. Také vám poradí, co je pro školní zralost podstatné. Umí vaše dítě správně mluvit? Má dostatečnou slovní zásobu? Jak dlouho se dokáže soustředit? Za jakých podmínek se dítě nejlépe učí? Na...

Učební text je určen posluchačům pedagogických fakult se zaměřením na obor vychovatelství, učitelství 1. stupně a speciální pedagogiku. Svým obsahem pomáhá vyplnit mezeru v literatuře pro učitele pracovních činností ve školách se specifickými vzdělávacími potřebami, pomáhá pedagogům v praktických činnostech na základních školách i širšímu okruhu pracovníků podílejících se na...

Cesty k lepšímu vyučování
Stručné a přehledné shrnutí současných poznatků o dovednostech a technikách, bez kterých se úspěšný učitel neobejde, umožňuje čtenáři zhodnotit, nakolik je on sám zvládá. Kniha obsahuje i praktické náměty pro zlepšení práce učitelů v základních oblastech pedagogické činnosti. Ústřední myšlenkou je, že efektivní vyučování spočívá především ve schopnosti navodit takové...

Předkládaný sborník p?ináší výsledky ?ešení projektu Implicitní pedagogické znalosti a možnosti autoregulace procesu jejich rozvíjení. Umož?uje nahlédnout do tv?r?í dílny skupiny pedagog? a psycholog?, která se pokoušela spole?n? p?emýšlet nad problémem, který by se dal rozložit do n?kolika otázek: Co je zdrojem studentova (u?itelova) pedagogického jednání? Z ?eho se toto...

Jarmila Skalková předkládá čtenáři sborník studií, který je po obsahové stránce rozdělen do dvou částí. První z nich se zaměřuje na problematiku metodologickou. Studie druhé části se týkají aktuálních problémů české školy. Smyslem publikaci nejsou retrospektivní pohledy na řešenou problematiku, i když se v obou částech více nebo méně výrazně...