Pedagogika, didaktika

Publikácia ponúka nový pohľad na problematiku formulácie cieľa v počiatočnej edukácii

Publikácia poskytuje konkrétne prosociálne aktivity, ktoré učiteľky využíjú vo výchovnovzdelávacom procese

Učebnice je určena studujícím učitelství rodinné výchovy na pedagogických fakultách, učitelům, kteří již rodinnou výchovu vyučují a také rodičům dospívajících. Dospívání je obdobím velkých biologických, psychických a sociálních změn, které kladou velké nároky na adaptaci a mohou vést k ohrožujícímu rizikovému chování. Rizikové chování má mnoho negativních následků pro celý...

-

Pojetí výuky a jeho východiskaČinitele výukyZáklady vyučování a učeníEvaluace ve výuceEdukace v české škole a perspektiva Evropské unieUčebnice širokého týmu našich předních didaktiků pokrývá všechny základní aspekty vzdělávání v dnešní škole se zvláštním zřetelem k sekundární škole (2. stupeň základních škol a všechny typy středních škol). Kromě teoretických koncepcí obsahuje...

OBSAH: - Úvod do problematiky - Osobnosť vo výchovno - vzdelávacom procese - Základy didaktiky - Teória výchovy (vybrané problémy) - Základy pedagogickej diagnostiky - Niektoré vybrané problémy školskej pedagogiky

Publikace je pojata především jako studijní text k výuce Sociální pedagogiky, ale je současně určena širší pedagogické veřejnosti.

Oba pracovní sešity nabízejí velké množství materiálu ke zmírnění nebo k úplnému odstranění následků vývojových poruch učení. Jsou vhodnou pomůckou nejen při frontální práci ve specializovaných třídách, ale i při práci individuální, skupinové nebo při individuální logopedické péči.

Práce týmu českých a slovenských autorů přináší poznatky o té části mládeže, která vyhledává riziko či nepřiměřená dobrodružství, spojená někdy s agresivním chováním, o mladých lidech ohrožených zneužíváním návykových látek a vystavených silnému odmítání ze strany společnosti a současně odmítajících společenská pravidla. Kniha se zabývá i formami a metodami práce...

Predkladaná publikácia poskytuje priestor na rozvoj tvorivosti prostredníctvom hier a činností všetkých detí predškolského veku

Z tajných archivů Stasi
Kniha je určená jednak pedagogům, tak širší odborné veřejnosti. Jejím cílem je podat základní informace o psychologických základech tvořivosti a o některých zvláštnostech, projevujících se v tvořivosti pedagogické, technické a manažerské.

Táto publikácia obsahuje všetky zdravotné cviky podľa jednotlivých vekových kategórii s programom výchovy a vzdelávania detí predškolského veku s nákresom a riekankou

„Ahoj, decká, volám sa Albert a tento svoj denník som sa rozhodol napísať nielen pre seba, ale aj pre vás. Pre všetkých, ktorí majú také isté trápenia, ako som mal ešte celkom nedávno aj ja. Ja som sa totiž – hanba, nehanba – v noci pocikával. Ale viem, že mnohých...

Publikácia je určená všetkým študentom učiteľských smerov, pedagogickým pracovníkom a učiteľom. Oboznamuje s problematikou nových prístupov k vyučovaniu.

Tato publikace je pokračováním Čítanky pro dyslektiky II na druhém stupni základní školy. Při práci s čítankou je nutná přímá pomoc učitele (rodiče, speciálního pedagoga...). Dokáže čtenáře vhodně motivovat ke čtení a vytvářet ovzduší optimistického ladění dítěte. Oproti předcházejícímu dílu jsou však již texty náročnější a delší.