Az 5. osztályos tankönyv törekszik arra, hogy a matematikai gondolkodást minél változatosabban fejlessze, ezért: a matematikai "felfedeztetés" és a fogalmak kialakítása a tanulók gyakorlati tapasztalataiból indul ki; a fejezeteket összekapcsolja a feladatok azonos tematikája; minden fejezetben szerepelnek a logikus gondolkodást és a kombinatorikus szemléletmódot gyakoroltató feladatok; kiemelt hangsúlyt kap a térszemlélet fejlesztése, ami az általános iskolai anyagból eddig teljesen hiányzott; rendszeresek az anyagban az olyan feladatok, amelyek a statisztikus szemléletet és a helyes becslés képességét fejlesztik; a tankönyv sok változatos matematikai (újdonságként például valószínűségi) játékkal színesíti az anyag feldolgozását; a könyv és munkafüzet nemcsak tartalmában, hanem felépítésében is nagyon színes, szemléletes.

MS-2305U