Kolotoč - pracovné listy

pre prípravný a 1. ročník ZŠ pre nehovoriacich, pre nižší a stredný stupeň pomocných škôl,

pre 1. - 5. ILS osobitných škôl,

pre 1. - 3. ročník ZŠ pre sluchovo postihnutých.

Pracovné listy na rozvoj komunikačných zručností pod názvom ,,Kolotoč", sú určené pre žiakov s dysfáziou v prípravnom a prvom ročníku ZŠ pre nehovoriacich a ZŠ žiakov s chybami reči. Možnosti ich použitia vidíme i u žiakov s komunikačnými problémami na osobitných školách, pomocných školách a iných špeciálnych školách. Vhodnou pomôckou sú pre prácu logopéda v logopedických ambulanciách, špecializovaných triedach i pre deti predškolského veku.

Pracovné listy pomáhajú aktívne nacvičovať nové slová. Žiaci manipulujú s obrázkami, ktoré ich provokujú k verbálnemu prejavu. Doplňovanie slov, práca so slabikami, hláskami, doplňovanie viet, komentovanie činnosti, triedenie a výber rozvíjajú verbálnu pamäť, fixujú verbálne streotypy. Písomná forma slova, zvládnutie analýzy a syntézy slabík, slob, upevňujú v pamäti štruktúru slova a pomáhajú pri zvládnutí foneticko-fonologickej roviny verbálneho prejavu.

Pracovné listy sú usporiadané do troch okruhov:

1. prípravné cvičenia,
2. cvičenia na rozvíjanie pasívnej slovnej zásoby: modelové vety,
3. cvičenia na rozvíjanie aktívnej slovnej zásoby: 

• Vety typu ,,Je to X alebo Y?"
• Tvorenie analógií.
• Nácvik otázok a odpovedí.
• Hry so slovami.