Zmyslová výchova má veľký význam pre rozvoj zmyslového vnímania jednotlivých zmyslov detí a ich súhru pri vytváraní pojmov. Pracovné listy sú zamerané na precvičovanie a utvrdzovanie už nadobudnutých poznatkov a zručností. Cvičenia sú zamerané na poznávanie farieb, tvarov, veľkosti a polohy vecí. Úlohy majú medzipredmetový charakter, pretože okrem zmyslovej výchovy je uplatňovaná i rozumová výchova rozvíjaním myslenia žiakov kategorizáciou, priraďovaním a diferenciáciou predmetov. Žiaci získavajú aj základné matematické predstavy určovaním poradia, veľkosti a počtu predmetov. Pracovné listy rozvíjajú jemnú motoriku i grafomotorickú zručnosť, ktorá je významná pri nácviku písania. Úlohy je možné vyberať v závislosti od preberaného učiva a diferencovane podľa schopností žiakov. Pracovné listy sú spracované v súlade so základnými pedagogickými dokumentmi pre špeciálne školy.