Texty, grafická úprava a výber ilustrácií zohľadňujú požiadavky danej kategórie žiakov. Učivo v učebnici je zoradené podľa náročnosti, je zachovaná jeho nadväznosť. Učebnica je koncipovaná podľa skutočnosti, že úspešne zvládnuť techniku čítania je možné len s nácvikom ponímania slabiky ako celku a nácvikom viazaného čítania slabík. Autorky sa zamerali na poznávanie písmen na základe riekanky a príslušnej ilustrácie. Texty sú vhodne prispôsobené požiadavkám postupu výuky čitateľských zručností a návykov, čo motivuje žiakov aj k iným praktickým zručnostiam. Učebnica je spracovaná v súlade so základnými pedagogickými dokumentmi pre špeciálne školy.