Publikace přináší základní pohled na otázky výchovy dítěte z teoretického hlediska, které by měl každý pedagog a vychovatel znát. Autorka zde nejen provází čtenáře známými i méně známými teoriemi z oblasti pedagogiky, ale přináší také svůj pohled a vlastní výsledky výzkumu vzpomínek, které text obohacují o některé nové poznatky a otázky. Závěrem práce je naznačeno, co bychom mohli ve výchově dětí brát v úvahu v souvislostech s podmínkami současného světa.Odpověď na otázku, zda-li vychováváme dobře, zde zůstává otevřena. Je na každém z nás, na každém člověku, který se „odváží“ vychovávat, aby se nad svou činností hlouběji zamyslel a pochopil, že nejde o činnost jednoznačnou, ne vždy pouze založenou na vlastní zkušenosti a intuice; a že chyby způsobené výchovným přístupem k dítěti (k dětem) jsou nesmazatelné a nenapravitelné a mohou ovlivnit celý další průběh života toho, koho vychováváme a s největší pravděpodobností také máme rádi a milujeme.