Autorka ve své práci zkoumá tu část filosofie a pedagogie, která se věnuje antropologii. Především se věnuje filosofickým a pedagogickým teoriím moderní doby, v nichž člověk sám sebe reflektuje jako východisko světa na jehož základě vytváří své vlastní specifické světy (svět vědy, kultury, práce, hodnot atd.). Rozborem reprezentativních antropologických teorií (např. W.Dilteye, M.Schelera, M.Bubera) autorka ukazuje možnosti, meze a slabiny dnešního antropologického myšlení.