Rozcvičky pre všetky hlavičky z násobilky sú primárne určené pre 4. ročník ZŠ, kde sa tejto problematike venujú najviac. Táto užitočná a veľmi praktická pomôcka pomáha pri nácviku základných spojov násobenia a delenia v odbore malej násobilky, ktoré si majú deti na ZŠ osvojiť a zautomatizovať.

Práca s týmito autokreatívnymi kartami ponúka možnosť okamžitej sebakontroly a práce bez stresu. Rozcvičky sú členené na 6 kapitol, označených veľkými tlačenými písmenami (A, B, C, D, E, F), v rámci ktorých sa precvičujú a fixujú jednotlivé spoje násobilky a delilky.

Pri pridávaní nových spojov už deti majú rozumieť princípu komutatívnosti v násobení a majú mať zafixovaný spoj a . b, nevnímajú spoj b . a ako nový. Spoje 0 . x a 1 . y nezaraďujeme medzi nové spoje, keďže deti veľmi rýchlo chápu násobilku nulou a jednotkou.

Každá kapitola sa skladá zo štyroch autokreatívnych kariet, predstavujúcich 4 gradujúce úrovne obtiažnosti:

Prvá úroveň sa zameriava na fixáciu základných spojov. V niektorých kapitolách sú to úlohy len na fixovanie spojov násobilky. Jej vyriešenie by mali zvládnuť všetci žiaci.

Druhá úroveň si vyžaduje pri riešení úloh rovnaké matematické zručnosti ako prvá. V niektorých kapitolách sú úlohy druhej úrovne zamerané len na fixovanie spojov delilky. Jej vyriešenie by mali zvládnuť všetci žiaci.

Tretia úroveň je určená žiakom, ktorí základné spoje zvládli bez problémov. Väčšinou ide o úlohy vyžadujúce si viac počtových operácií prie ich riešení. Tieto úlohy sú zamerané na porovnávanie, prácu s viacerými činiteľmi, alebo ide o slovné úlohy, ktoré preverujú pochopenie kontextu a schopnosť vedieť ho správne matematizovať. Zámerne sú vložené aj nepriamo sformulované úlohy.

Štvrtá úroveň poskytuje priestor najmä deťom, ktoré majú rady geometriu a hlavolamy. Z geometrie sme zaradili úlohy na premeny jednotiek dĺžky. Mnohé z úloh tejto úrovne sú určené na rozvoj logického myslenia a patria do tzv. rekreačnej matematiky.

Na rozdiel od iných pracovných zošitov sa do Rozcvičiek nepíše. Žiak môže úlohy na jednotlivých kartách riešiť niekoľkokrát, až kým sa mu nepodarí zažiť pocit úspechu.

Rozcvičky z násobilky sa Vám budú páčiť a žiaci s nimi zažijú veľa zábavy.

Návod na prácu:

1. Príprava – Kartičky s číslami poukladaj v poradí na jednotlivé príklady.
2. Počítanie – Na tabuľku riešení polož plastový zakladač na kartičky.
3. Postupne odkrývaj príklady a nájdi ich riešenie podľa zadania. Dávaj pozor aj na farbu výsledkov.
4. Kartičku s poradovým číslom príkladu zasuň na miesto správneho výsledku v plastovom zakladači tak, aby číslo na kartičke zostalo viditeľné.
5. Kontrola – Po vyriešení všetkých príkladov otoč plastový zakladač s kartičkami zdola nahor a porovnaj s farebným vzorom vedľa tabuľky riešení. Ak kartičky tvoria farebný vzor, sú všetky výsledky správne.