Tělesná postižení nebo nemoc připravují pro člověka náročnější životní situace. Zvýšené nároky však přinášejí i určitá specifická nebezpečí. Podstatné v psychologii a pedagogice tělesných či smyslových postižení a nemocí u dětí je porozumění jejich životní situaci. Velice záleží na chování zdravotnických pracovníků vůči pacientům - toto chování může léčebné výsledky umocňovat, ale bohužel také znehodnocovat. Kniha je určena studujícím zdravotnických škol a všem, kdo jakkoliv přicházejí do styku s dětmi nemocnými či se zdravotním postižením. Za posledních 1 let se toho i ve zdravotnictví hodně změnilo, nové vydání knihy je doplněné a rozšířené o aktuální informace