Stredoškolské písomné práce zo slovenského jazyka je príručka, ktorá vyšla podľa upravenej verzie obsahového štandardu Štátneho vzdelávacie programu predmetu slovenský jazyk a literatúra pre stredné školy, jún 2010. Príručka je určená predovšetkým žiakom a učiteľom na stredných školách, ale využiť ju môžu aj žiaci a učitelia základných škôl.

Príručka Stredoškolské písomné práce zo slovenského jazyka je rozdelená do troch častí:

Fáza prijímania textu

Fáza tvorenia textu

Tabuľky

Obsah:

I. Fáza prijímania textu
Spôsoby záznamu textu (Ukážka spôsobu záznamu textu; Zhrnutie učiva)
Konspekt
Osnova
Citácia, parafráza

II. Fáza tvorenia textu
Slohové útvary/žánre (Schéma slohových útvarov; Zhrnutie učiva o slohovom útvare/žánri;
Ukážka slohového útvaru/žánru; Stručné hodnotenie slohovej práce; Hodnotenie slohového útvaru/žánru v bodoch)

Súkromný list 
Ukážka súkromného listu

Úradný list (Žiadosť) 
Ukážka úradného listu - žiadosti

Zápisnica 
Ukážka zápisnice

Administratívny životopis 
Ukážka administratívneho (štruktúrovaného) životopisu

Beletrizovaný životopis
Kevin Karabin: Narodil sa... 
Karolína Holmanová: Stručne o mne 
Filip Olšovský: Iba

Administratívny referát/správa o činnosti 
Ukážka administratívneho referátu (správa o plnení čiastkových úloh
v rámci projektu)

Rozprávanie
J. P.: Prázdniny s medveďom 
K. P.: Každá lavica niečo skrýva (maturitná písomná práca)
M. Č.: V čakárni u lekára 
R. Z.: Pekná je, ale len dovtedy, kým neotvorí ústa
Z. R.: Z dažďa pod odkvap
M. K.: Dokonalosť (minipoviedka)

Umelecký opis
V. M.: Moja škola I. (maturitná písomná práca)
K. S.: Moja škola II. (maturitná písomná práca)
B. S.: Môj svet

Odborný opis
Horský bicykel (domáca písomná práca)

Charakteristika
Filip Olšovský: Bunka (II. Ag)
Filip Olšovský: (Bez)mocná
Ľ. B.: Hovoria o mne... I. (maturitná písomná práca)
M. H.: Hovoria o mne... II. (maturitná písomná práca)
Katarína Holmanová: Smútok
S. Sch.: Antigona
Z. Š.: Mám 80 rokov

Úvaha
Karolína Zverková: O ženách a mužoch 
Ľ. Ch.: Šaty robia človeka (koncept písomnej práce) 
D. P.: Slang náš každodenný.../Je dobré používanie slangu
v našej slovnej zásobe?
Š. T.: Vulgárny slovník. Vec verejná?
K. U.: Obľúbené miesto 
K. V.: Slová kníh nás vždy vzrušia, dôležité je, aby nás zmenili (maturitná písomná práca) 
Karolína Zverková: Problémy vzájomného (ne)pochopenia
Zuzana Dobiášová: Mestská hromadná doprava a ja 
A. P.: ,,Človek si musí nájsť svoju cestu. Ak ju naozaj hľadá, nájde ju veľmi skoro.“ (J. Masaryk)

Výklad (interpretácia, analýza umeleckého textu)

Interpretácia (druh výkladu s prvkami úvahy)
D. K.: Rebeli. Prejav hippies v umení
Filip Olšovský: Janko Kráľ: Zaliata panna vo Váhu a divný Janko 
L. S.: Pohľad na ľudí z Tunela P. Rankova

Diskusný príspevok 
P. L.: Diskusný príspevok o školstve 
Tereza Hrubíšková: Diskusný príspevok o olympijských hrách 
B. B.: Diskusný príspevok o solidarite I. (maturitná písomná práca) 
A. K.: Diskusný príspevok o solidarite II. (maturitná písomná práca)
A. P.: Koncept diskusného príspevku o solidarite

Slávnostný prejav 
Slávnostný rozlúčkový prejav (pri rozlúčke so školou) 
Z. R.: Slávnostný prejav pri príležitosti 100. výročia založenia knižnice
(maturitná písomná práca) 
nininka 365: Slávnostný prejav na stužkovej slávnosti
(slohová práca z internetu určená na samostatnú opravu)

III. T abuľky
Sloh (časť z Obsahového štandardu Štátneho vzdelávacieho programu) 
Štýlotvorné činitele 
Slohové postupy a slohové útvary/žánre 
Jazykové štýly a žánre
Korektorské značky

Použitá literatúra