Knihy od: Drahomíra Jucovičová, Hana Žáčková
Dysortografie
Publikace přináší kromě charakteristiky specifické poruchy učení – dysortografie - zejména řadu konkrétních námětů pro efektivní reedukaci.
Uvádí také možnosti individuální péče o dítě s dysortografií ve škole. Součástí publikace je i barevná obrazová příloha (foto: Ivana Růžičková).
Posielame
do 3 pracovných dní
Dyslexie
Tato komplexní publikace k problematice dyslexie přináší kromě úvodní charakteristiky této specifické poruchy učení zejména vhodné metody výuky a hodnocení ve škole, ale i celou řadu konkrétních námětů pro efektivní reedukaci část z nich lze využít i u předškolních dětí v rámci prevence SPU. Součástí publikace je i barevná obrazová...
Posielame
do 3 pracovných dní
Jak se učit s dítětem se specifickou poruchou učení a s poruchou pozornosti?
Publikace je určena nejen žákům základních a středních škol, ale i jejich často bezradným rodičům a učitelům – přináší konkrétní možnosti, jak učinit učení efektivnějším, jak rozpoznat výhodný styl učení, jaké volit strategie učení, jaké možnosti využít při učení se české gramatice, matematice, cizímu jazyku (gramatice i slovní zásobě), slohu,...
Posielame
do 3 pracovných dní
Školní hodnocení a žáci se specifickými poruchami učení a chování (1. akosť)
Publikace je určena učitelům základních a středních škol, ale i rodičům dětí se specifickými poruchami učení a chování přináší konkrétní možnosti přístupu, metod výuky a hodnocení výsledků vzdělávání.Publikace ukazuje, jak hodnotit objektivně, jaké formy hodnocení využívat (např. formativní hodnocení, slovní hodnocení, individualizované hodnocení, sebehodnocení a další). Vyvrací i mýty...
Dostupnosť:
na sklade (1 ks)
Školní hodnocení a žáci se specifickými poruchami učení a chování
Publikace je určena učitelům základních a středních škol, ale i rodičům dětí se specifickými poruchami učení a chování přináší konkrétní možnosti přístupu, metod výuky a hodnocení výsledků vzdělávání.Publikace ukazuje, jak hodnotit objektivně, jaké formy hodnocení využívat (např. formativní hodnocení, slovní hodnocení, individualizované hodnocení, sebehodnocení a další). Vyvrací i mýty...
Dostupnosť:
Vypredané
Vypredané
Vypredané
Je naše dítě zralé na vstup do školy?
Otázek je mnoho a jsou zcela oprávněné a na místě, protože vstup dítěte do základní školy je nejen pro dítě, ale i pro celou jeho rodinu velkým krokem. Ne zbytečně bývá nástup do školy přirovnáván ke vstupu do prvního zaměstnání nebo v dospělosti ke vstupu do života. V životě dítěte...
Dostupnosť:
Vypredané
Vypredané